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L’analisi dei fabbisogni formativi rappresenta una ricognizione degli elementi significativi che i discenti dovranno apprendere. In altre parole bisogna determinare quali sono le conoscenze e le competenze da far acquisire durante il percorso. Per svolgere al meglio questa attività è bene interrogarsi, anche, sulla natura del progetto formativo vale a dire perché si vuole realizzare questo intervento. Lo stimolo potrebbe arrivare da un obbligo di legge, dall’assunzione di nuovi lavoratori, dall’adozione di una nuova macchina. Va tuttavia sottolineato che, ai fini della tutela della salute e sicurezza sul posto di lavoro, è necessario che, l’analisi dei fabbisogni formativi, sia strettamente legata alla valutazione dei rischi e alle concrete mansioni svolte dai lavoratori, inoltre, è necessario progettare la formazione e gli aggiornamenti valutando i risultati del monitoraggio sugli eventi aziendali, (inclusi gli infortuni mancati), e le segnalazioni. Quindi l'Analisi dei fabbisogni formativi è suddivisa in. Ricognizione dei contenuti da apprendere con riferimento ai rischi aziendali. Individuazione di conoscenze e competenze da acquisire con riferimento alle mansioni svolte. Monitoraggio delle criticità aziendali. Analisi della natura più adeguata dell’intervento formativo.