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L’esperienza è incentrata sulla realizzazione di un plastico di un quartiere appartenente a una delle parti del contesto urbano: centro storico, prima periferia, zona industriale e periferia diffusa. Per realizzare il modello servirà conoscere la tecnica dello sviluppo dei solidi: l’attività si adatta quindi benissimo alla conclusione d’anno di una classe seconda. MATERIALI E STRUMENTI • Cartone spesso 1 m • Cartoncino colorato • Forbici • Colla • Polistirolo • Spilli da sarta • Materiale per il disegno • Scotch. COSTRUZIONE . 1. Con il fondo in cartone dell’album da disegno si dovrà realizzare una griglia di 33×26 quadretti di un centimetro quadrato. Su questa base si dovrà incollare il plastico tridimensionale riempiendo a piacere le 858 caselle. Si dovranno posizionare strade, case, capannoni, grandi servizi e spazi verdi. Gli allievi, suddivisi in gruppi da due, dovranno scegliere che tipo di quartiere realizzare fra quelli osservati durante lo studio. 2. Gli edifici verranno realizzati con la tecnica dello sviluppo dei solidi. Osserva lo schema riportato e realizzane di simili invitando i ragazzi a personalizzare l’altezza dei piani degli edifici e la loro forma. 3. Le strade e gli spazi aperti si faranno con cartoncini incollati sulle diverse aree. 4. Si realizzeranno i parchi e i viali alberati con spilli e polistirolo dipinto in verde. Gli spilli andranno infilati nella base in cartone e fissati con dello scotch. 5. Quando i plastici dei quartieri sono finiti è possibile unirli tutti insieme per ricreare “l’effetto città”.