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Günther Friesenhahn e la pedagogia interculturale. per Günther Friesenhahn, L’approccio interculturale ha le sue radici nel concetto di uguaglianza, non solo tra culture diverse ma anche tra costumi, usi e opinioni differenti. Il movimento interculturale parte da un profondo rispetto per tutte le espressioni umane, che non significa accettazione indiscriminata senza una valutazione critica, ma decostruzione dei pregiudizi legati al “diverso”, elevazione a pari dignità per tutte le civiltà umane e disposizione all’ascolto e al confronto.