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iL RAV. Il Rapporto di Autovalutazione, (RAV), è un documento che è stato introdotto dal DPR 80 del 2013. Con questa norma si intende regolamentare il Sistema Nazionale di Valutazione che, al fine di migliorare la qualità dell’offerta formativa e degli apprendimenti, ha il compito di valutare l’efficienza e l’efficacia del sistema educativo di istruzione e formazione. Le istituzioni scolastiche, (statali e paritarie, sono state chiamate dal 2015 a sviluppare un’attività di analisi e di valutazione interna, partendo da dati ed informazioni secondo il percorso delineato dal Rapporto di autovalutazione, elaborato online, attraverso una piattaforma operativa unitaria. Il RAV è quindi strutturato in quattro grandi aree. 1. Area Descrittiva. viene descritto il contesto territoriale in cui la scuola è inserita e le risorse in esso presenti. 2. Area Valutativa. con riguardo sia agli esiti riportati dagli studenti che alle pratiche educativo-didattiche ed organizzativo-gestionali. Area Riflessiva. con oggetto il processo stesso di autovalutazione. Area Proattiva. orientata alla definizione delle priorità per migliorare gli esiti.