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La valutazione di un bisogno educativo e formativo. La valutazione di un bisogno educativo e formativo è un procedimento che va messo in atto per determinare il dover essere, (cioè l'obiettivo educativo), e per misurare la distanza esistente tra il dover essere e la situazione attuale (, cioè il bisogno). La determinazione dei bisogni educativi va fatta tenendo conto del contesto più generale e non solo del singolo o del gruppo. Inoltre in essa andranno coinvolti non solo gli insegnanti, ma anche quanti operano e partecipano all’intera realtà educativa locale, come studenti e genitori. È un processo che porta alla determinazione degli obiettivi, alla misurazione dei bisogni, alla decisione dell’ordine di precedenza degli interventi.