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Nelle esercitazioni di gruppo tutti i partecipanti sono parte in una iniziativa educativa e formativa e tendono a delle interazioni attive tra partecipanti favorendo lo scambio di idee, rapporto alla pari, la critica costruttiva per mezzo del feedback e la conquista in autonomia del gruppo di controllo dipendenza. L’efficacia dei lavori dipende dalla dimensione del gruppo, dalla composizione, dalla chiarezza espositiva da parte dell’insegnante, condivisione dei lavori da parte del gruppo, capacità di studiare ed elaborare i risultati ottenuti dal gruppo.