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La scène se déroule dans le parc, il y a 6 personnes, 2 enfants et 4 adultes qui s'occupent de l'environnement. Ils port(ent) tous des gants et ramassent les poubelles gisant ensemble dans le parc. Sur la photo, les deux enfants sont amis et leurs noms sont James et Sara. Ils ont 8 ans et contribuent à nettoyer l'environnement. Sarah porte un t-shirt bleu et a les cheveux blonds. En revanche, James porte un t-shirt vert et il a les cheveux châtain clair. En plus, il y a aussi une dame qui les aide. Son nom est Mary et elle a les cheveux gris. Elle est leur professeur. Sur cette image ils ramassent des bouteilles, des déchets et ils les mettent à la poubelle. Après ça, ils vont recycler les matériaux recyclables. A l’arrière plan, il y a des arbres, des herbes. Ce jour-là, il fait beau , il y a du soleil et c’est dimanche matin. Sur cette photo, on voit que les enfants aident nettoyer le parc, ils travaillent ensemble avec des adultes pour protéger l’environnement. Ils ont aussi planté des fleurs et des arbres. Cela aiderait beaucoup à conserver un monde vert. On pourrait donc avoir de l’air toujours bon et frais. A mon opinion, protéger l’environnement, c’est préserver l’avenir de l’homme. Tout le monde doit respecter leur quartier, des petits enfants aux adultes. Il faut prendre soin de notre environnement. Section A 1.En regardant cette image, que pensez-vous de cette activité? En regardant cette image, je pense que cette activité est un excellent moyen de se réunir et de nettoyer l'environnement. En nettoyant l'environnement, nous sauvons la terre des problèmes climatiques. 2. Pourriez-vous décrire la personnalité de la dame ? pourquoi elle était au parc ce jour la? La dame est une personne agréable qui est toujours attentionnée et serviable. Elle aime aider et s'occuper des enfants. De plus, elle était au parc ce jour-là pour aider les enfants à nettoyer le parc. 3. Pouvez-vous décrire le garçon à l'arrière-plan à gauche de l’image? Le garçon sur l' image, Marcus, vient du Sénégal. C'est un garçon actif, surtout en travail social. Il adore garder l'environnement propre. Il rejoint les clubs de l'environnement pour aider les gens à nettoyer. 4.Avant de nettoyer le parc, qu’est ce qu’ils ont fait? Avant de nettoyer le parc, ils ont mangé le petit déjeuner ensemble. Ils avaient(ave) des beignets, des pâtisseries, des céréales et du café au lait, Pourriez-vous faire une comparaison entre le parc chez vous et dans cette image? Le parc de chez moi, c’est plus grand et il y a une aire de jeux pour les enfants. 5.Selon vous, Qu’est ce que ce la veut dire >> pas besoin d'être grand pour respecter notre quartier? Alors, les enfants peuvent commencer à protéger l'environnement, par exemple on ne jette pas de plastique et en recyclant les matériaux recyclables. 6. Sur cette image, pourquoi les gens ont l’air contents? Sur cette image, les gens ont l'air heureux (her) parce qu'ils aiment nettoyer le parc. Ils profitent (profit) des moments de la vie 7. Et vous, qu’est ce que votre collège avez fait pour l’environnement? Mon collège a organisé de nombreuses activités avec des étudiants et des enseignants pour nettoyer l'environnement. Parce qu'ils nous apprennent que nous vivons sur terre, nous devons la garder propre. 8.Selon vous, quel est le problème le plus grave pour l'environnement? Le problème environnemental le plus grave est la déforestation 9.Donc, Qu’est-ce qu’on pourrait faire pour améliorer cette situation? Pour améliorer la situation, nous ne devons pas couper les arbres dans les forêts et les étudiants doivent apprendre à faire pousser des plantes (plongs) et à les protéger 10.connaissez-vous l’un de club d’environnement en France ? ….club d’environnement en France Oui , France Nature environnement , c’est une association pour protéger la nature et l'environnement et on peut aussi devenir bénévoles. Cette association propose des idées pour faire ensemble équilibré naturels et activités humaines. Section B 1.Qu’est-ce que vous prenez au petit déjeuner? Au petit déjeuner, je mange des céréales avec du lait. 2.Qu’est-ce que vous préférez manger / boire? Je préfère boire du café glacé. 3.Il y a quelque chose que vous n’aimez pas manger? Oui, je n'aime pas manger du brocoli 4.Est-ce que vous mangez au collège? Où? C’est comment? Non, Je ne mange pas au collège. Je préfère manger à la maison car il y a plus de temps 5.Qu’est-ce que vous avez mangé hier? Hier, j'ai mangé de la pizza au fromage 6.Qui fait la cuisine chez vous? vous aidez à préparer les repas? À la maison, ma mère cuisine et je l'aide à préparer les repas surtout le dîner. Quelle est votre spécialité? A Bon, ma spécialité est la cuisine indonésienne. je fais du riz sauté. 7.vous avez mangé dans un restaurant / un café récemment? Décrivez la visite. Oui, j'ai récemment mangé dans un restaurant italien. J'ai mangé de la Bruschetta et des pâtes carbonara pour les entrées et le plat principal. Pour le dessert, j'ai eu ( de la Panna cotta. C'était délicieuse. Quelle est la différence entre le déjeuner en France et chez vous? Bien, le déjeuner en France est plus longue qu’en Indonésie, les français mangent un repas complet pour le déjeuner , une entrée Un plat principal (proncipal) (avec de la viande, du poisson et des légumes et un dessert. Mais chez nous, on mange seulement du riz accompagné avec du poulet et des légumes, on ne prend pas de dessert. 8.Quelle sorte de cuisine préférez-vous? (française / chinoise / italienne / indienne Pourquoi? Je préfère la cuisine française. Parce que les cuisines françaises ont bon goût par exemple l’escargot, la soupe d'oignon, la salade niçoise , et comme dessert, des chocolats soufflés. 9.Qu’est-ce qu’il faut / ne faut pas manger et boire pour rester en bonne santé? Pour rester en bonne santé, nous devons manger des fruits et légumes et éviter de boire de l'alcool et de manger de la malbouffe 10. D’apres vous, pourquoi on devient vegetarien ? Selon moi, les végétariens sont en bonne santé et ils ne gagnent pas autant de calories et ils ne deviennent pas obèses.