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2.2. RILEVAZIONE DATI E FABBISOGNO EDUCATIVO NELLA FASCIA D’ETA’ 0-3. La rilevazione dei bisogni educativi, relativamente agli interventi ad essi associati, non può esaurirsi con l’analisi di partenza della progettazione del servizio, bensì è un processo costante derivato dall’attento studio dei dati, per arrivare alla definizione delle esigenze dei bambini. Difatti, per quanto riguarda l’analisi dei bisogni di crescita, della fascia evolutiva da 3 mesi a 3 anni, bisogna necessariamente partire dalla costruzione di un ambiente che permetta lo sviluppo e il sostegno della singola autonomia nel confronto e rispetto dell’altro. Spazio che valorizzi, appunto, le relazioni tra pari e tra bambini ed adulti di riferimento, sostenendo, allo stesso tempo, negli altri il riconoscimento dei loro bisogni e delle loro emozioni. Laddove il bambino è inteso nella propria unicità, nella propria storia, identità e cultura. Questo s’intende utilizzando le stesse modalità per ogni singolo bimbo.